29 de noviembre

Deberes:

Inglés: AB, page 14.
Lengua: terminar los ejercicios de clase. Cuadernillo, pág 29 ej. 5 y 6.

¡Buena tarde!

Deberes 28 de noviembre

• Matemáticas: resolver el problema.
• C.Sociales: hacer un mapa de Europa de las páginas 34 y 35 (entregar el próximo martes,día 5).
• Lengua: ejercicios 1-3 de la página 28 del cuadernillo. Si no has terminado los ejercicios de clase debes hacerlo en casa.

¡Buena tarde!

Deberes 27 de noviembre

• Matemáticas: múltiplos de 2729, 179, 4028. divisores de 2033.
• Lengua: leer vuestro cuento tradicional favorito y analizarlo: personajes, espacio y tiempo, moraleja...

¡Buena tarde!

Deberes 24 de noviembre

Inglés: AB, page 13. PB, page 13.
Lengua: Página 61 del libro, ejercicios 1-4 y 8.

¡Buen fin de semana!

Deberes 17 de noviembre

• Inglés: AB, pag. 12. PB, lectura pag. 12 y ejercicios A y B.
• C. Sociales: página 35, ejercicios 1-3.
• Lengua: buscar tiras cómicas de Mafalda sobre el medio ambiente.

¡Buen fin de semana!

Deberes 15 de noviembre

• Inglés: page 12 exercice 6 (AB).
• C.Naturales: página 27 ejercicios 1-3.
• Matemáticas: terminar las divisiones.
• Lengua: terminar los ejercicios de comprensión lectora y leer dos capítulos más del libro.

¡Buena tarde!

Deberes 14 de noviembre

• C. Naturales: buscar información sobre el aparato que han asignado a cada grupo.
• Inglés: PB, página 11 ejercicio A.
• Lengua: leer  los capítulos 22-23 del libro de lectura.

¡Buena tarde!

Deberes 13 de noviembre

Matemáticas: cuadernillo ABN página 14, tabla *2,*8, *3, *4, *5 y *6.

¡Buena tarde!

Deberes 10 de noviembre

• Matemáticas: división 5196:10
• Lengua: leer los capítulos del 17 al 22 del libro de lectura.

¡Buen fin de semana!

Deberes 8 noviembre

Matemáticas: Pirámide del 83/ pirámide con base del 6,4,3,11,2.7

Lengua: página 41 del libro, ejercicios 1-7 (sin enunciados).

¡Buena tarde!

Deberes 7 noviembre

• C. Sociales: terminar los ejercicios de clase (ejercicios 31 de la página 26 y 32-35 de la página 27).
• Lengua: finalizar los ejercicios de clase (ejercicios 1-5 de las páginas 10 y 11 del cuadernillo) y ejercicios 1-2 de la página 23.

¡Buena tarde!

Deberes 6 de noviembre

Matemáticas: escalera descendente de los números 637 y 176.
Lengua: comprensión lectora de la página 14 y los ejercicios de la 15-16.

¡Buena tarde!

Deberes 3 de noviembre

Matemáticas: 14 * 600= / 6000*11= /1300*60=/ 60*1500=/ 40*60=/  120*60=/ 60*20=
Lengua= ejercicios del cuadernillo de Lengua. Adjetivo, del 1 al 7.

¡Buen fin de semana!

ficha de lectura

Ficha de lectura.

1.      Antes de la lectura.

·         ¿Qué te sugiere el título del libro?

·         ¿Por qué has seleccionado este libro?

2.      Durante la lectura.

·         Información sobre la autora.

·         Palabras o expresiones que no has entendido.

3.      Después de la lectura.

·         Elabora en diez líneas un resumen del libro.

·         Describe a los personajes principales.

·         Describe a los personajes secundarios.

·         ¿Qué personaje te ha llamado más la atención? ¿Por qué?

·     ¿Qué temas se tratan en este libro (la amistad, los derechos. La comunicación, etc.)? Justifica tu respuesta.

·         ¿Son temas actuales?

·         ¿Qué es lo que más te ha gustado del libro y qué es lo que menos?

·         En diez líneas debes proponer un final alternativo.

·         Opinión personal (extensión mínima 10 líneas).

·         Inventa un eslogan o campaña publicitaria para animar a tus compañeros a leer este libro.

Os recuerdo que las respuestas deben estar bien justificadas.

Colaboración con Banco de Alimentos

Nueva campaña de recogida de leche para el Banco de Alimentos. Animamos a todo el mundo a colaborar con la cantidad que pueda.

Muchas gracias a todos.