lunes, 31 de marzo de 2014
Seguridad en la Red.
Los alumnos de 1º de ESO han creado una asociación llamada TECNOGINER, orientada a fomentar el uso seguro de las nuevas tecnologías.
A lo largo de la próxima semana, explicarán a los alumnos de 5º y 6º de Educación Primaria cómo hacer un buen uso de estas herramientas y las implicaciones que conlleva usarlas de forma inadecuada. Las charlas se distribuirán a lo largo de cuatro días y tendrán una duración aproximada de 20 minutos.
Adverbios
A continuación tenéis el enlace a un juego sobre los adverbios, que os permitirá repasar el tema de una manera divertida.
http://www.primaria.librosvivos.net/archivosCMS/3/3/16/usuarios/103294/9/Lengua_6EP_cas_ud8_Eladverbio/frame_prim.swf
http://www.primaria.librosvivos.net/archivosCMS/3/3/16/usuarios/103294/9/Lengua_6EP_cas_ud8_Eladverbio/frame_prim.swf
lunes, 24 de marzo de 2014
Plan de consumo de fruta en los colegios
Estimadas familias:
En el siguiente enlace podréis encontrar la información relativa al PLAN DE CONSUMO DE FRUTAS al en el que nuestro centro se ha inscrito.
En el siguiente enlace podréis encontrar la información relativa al PLAN DE CONSUMO DE FRUTAS al en el que nuestro centro se ha inscrito.
Desde aquí, os facilito los enlaces para que podáis rellenar la encuesta que demanda el Gobierno de Extremadura, y que es necesaria para realizar la evaluación inicial del proyecto. La fecha de cumplimentación es hasta el 31 de marzo. Vuestra colaboración es fundamental, tanto para la puesta en marcha del proyecto como para el logro de los objetivos marcados.
La encuesta que deben cumplimentar los padres está en el siguiente enlace:
http://www.alimentacion.es/es/plan_de_consumo_de_frutas_en_las_escuelas/encuestas/encuesta_padres.aspx
La encuesta que deben cumplimentar los padres está en el siguiente enlace:
http://www.alimentacion.es/es/plan_de_consumo_de_frutas_en_las_escuelas/encuestas/encuesta_padres.aspx
La encuesta que deben cumplimentar los alumnos de Ed. Primaria está en el siguiente enlace:
lunes, 17 de marzo de 2014
Contrato de lectura
Este curso hemos retomado el proyecto "La mochila viajera", cuyo objetivo no es otro que fomentar el desarrollo de un buen hábito lector involucrando a todos los miembros de la unidad familiar.
Junto a este proyecto, en el que estáis participando desde hace unos meses de forma muy activa, y que desde aquí aprovecho para agradecer la maravillosa acogida que ha tenido, hemos iniciado uno nuevo denominado "Contrato de lectura".
En esta ocasión vuestros hijos se han comprometido a leer diariamente un mínimo de 30 minutos. Desde el Centro se les ha proporcionado un libro de la biblioteca adecuado a su nivel, y cuya lectura va asociada a una serie de actividades que deben realizar antes, durante y después de leer dicho libro.
Al igual que en el caso de "La mochila viajera", los alumnos necesitan la colaboración de su familia, que se encargará de supervisar el cumplimiento de este contrato; para ello cumplimentará diariamente la hoja que se les ha proporcionado.
Las actividades del primer libro deben ser entregadas antes del 10 de abril, fecha en la que se les entregará un nuevo título con el que deberán realizar las mismas actividades.
Espero que este nuevo proyecto os guste tanto como el anterior y que con él logremos mejorar su actitud ante la lectura.
Modificación de fecha.
Esta mañana nos han notificado una modificación en la fecha de asistencia a la actividad: lectura continuada de la obra "Platero y yo", organizada por la Concejalía de Cultura del Ayuntamiento de Cáceres .
Esta actividad estaba prevista para el 20 de marzo y la nueva fecha asignada, para los grupos de 5º y 6º de Educación Primaria de nuestro centro, es el día 18 de marzo.
Esta actividad estaba prevista para el 20 de marzo y la nueva fecha asignada, para los grupos de 5º y 6º de Educación Primaria de nuestro centro, es el día 18 de marzo.
jueves, 13 de marzo de 2014
martes, 11 de marzo de 2014
Reunión de padres sobre la excursión.
Queridas familias:
Como todos sabéis, hemos
organizado un viaje de estudios a Madrid para los alumnos de 5º y 6º de Ed.
Primaria. Para comentar todos los detalles, os convocamos a una reunión el martes, día 18 de marzo, a las 16:00, en el
Salón de Actos. A esta reunión acudiremos las dos tutoras del último ciclo
de Primaria, y os expondremos con detalle el programa del viaje,
recomendaciones para que todo vaya bien, modificaciones que hemos tenido que
realizar y contestaremos a todas
vuestras preguntas.
Os recordamos que el precio, tal
y como os comunicamos en una carta anterior, incluye:
- Entradas a Micrópolix.
- Almuerzo.
- Visita al Palacio Real
- Entradas al musical “El Rey León”
- Traslados.
Un saludo.
jueves, 6 de marzo de 2014
Nueva donación de alimentos.
 |
| Recogida de alimentos en la puerta del cole. |
Nueva recogida de alimentos en el Colegio Giner de los Ríos. En esta ocasión los alimentos donados proceden de los beneficios obtenidos en nuestro mercadillo solidario, celebrado en Navidad por los alumnos de 5º y 6º de Ed. Primaria. Los productos recogidos por Banco de Alimentos han sido aceite, leche y galletas.
Desde aquí, aprovechamos para agradecer a toda la comunidad educativa su implicación en las diferentes actividades que estamos realizando a lo largo de este curso.
miércoles, 5 de marzo de 2014
Lectura continuada de la obra "Platero y yo"
El próximo 20 de marzo, los alumnos de 5º y 6º de Ed. Primaria participarán en la actividad de lectura continuada de la obra "Platero y yo", organizada por la Concejalía de Cultura del Ayuntamiento de Cáceres.
Dicha actividad está enmarcada en el programa literario que, en ambos cursos, se está desarrollando a lo largo de este trimestre con motivo del centenario de la primera publicación de esta conocida obra.
Nuestras Chirigotas
Todos los días.
Me levanto todos los días
a las ocho de la mañana,
con una «jartá» de sueño
y muy poquitas, poquitas ganas.
Me tomo el Cola-cao casi siempre muy deprisa,
y mi madre en la cocina me grita:
¡Nerea, date prisa!
Voy despacito para montarme en el coche,
y mi madre me grita:
¡Nerea, que se nos hace de noche!
Cuando llegamos al colegio,
mi madre me dijo:
¡Nerea, ya te dejaste el bocadillo!
N.H.C.
¡Agenda!
Agenda en la mesa,
todo el mundo a apuntar.
Redacción para el lunes.
Cuentas de sumar.
Examen de sociales.
¡Todos a trabajar!
¡Yo ya no puedo más!
Con tantos exámenes,
y deberes por entregar.
Solo quince días de vacaciones por Navidad.
Y otra vez al cole a trabajar.
L.C.
Profesores
Los profes mandan deberes,
estudiar, luego examen y blablablá.
Todos los días a las nueve de la noche,
los niños estudiando, para el examen de los profes, están.
Las reuniones son lo peor,
muchas veces comentan a las madres,
cosas que no sé ni yo.
Bueno, y ahora a repasar,
que como me salga mal la chirigota,
¡otra vez a empezar!
M.M.
Me levanto todos los días
a las ocho de la mañana,
con una «jartá» de sueño
y muy poquitas, poquitas ganas.
Me tomo el Cola-cao casi siempre muy deprisa,
y mi madre en la cocina me grita:
¡Nerea, date prisa!
Voy despacito para montarme en el coche,
y mi madre me grita:
¡Nerea, que se nos hace de noche!
Cuando llegamos al colegio,
mi madre me dijo:
¡Nerea, ya te dejaste el bocadillo!
N.H.C.
¡Agenda!
Agenda en la mesa,
todo el mundo a apuntar.
Redacción para el lunes.
Cuentas de sumar.
Examen de sociales.
¡Todos a trabajar!
¡Yo ya no puedo más!
Con tantos exámenes,
y deberes por entregar.
Solo quince días de vacaciones por Navidad.
Y otra vez al cole a trabajar.
L.C.
Profesores
Los profes mandan deberes,
estudiar, luego examen y blablablá.
Todos los días a las nueve de la noche,
los niños estudiando, para el examen de los profes, están.
Las reuniones son lo peor,
muchas veces comentan a las madres,
cosas que no sé ni yo.
Bueno, y ahora a repasar,
que como me salga mal la chirigota,
¡otra vez a empezar!
M.M.
Nuestras Chirigotas
Los deberes.
Hoy tengo muchos deberes,
Hoy tengo muchos deberes,
y estoy bastante agobiada.
son de lengua, son de mates,
son de cono, son de inglés.
¡Vaya tostón, vaya tostón!
Elena nos ha mandado
un tema nuevo muy raro,
hay que hacer unos esquemas,
hay que hacer mapas mentales.
¡Dando color queda mejor!
La tutora nos ha puesto
veinte ejercicios completos,
con oraciones y enunciados,
todo esto es muy cansado.
¡No puedo más!, ¡voy a parar!
De mates tenemos uno.
¡Qué buena es la directora!
Nos enseña muchas cuentas,
de fracciones y de restas.
¡Qué duro es el aprender!
Y cuando toca el idioma,
Teacher no enseña de broma.
Nos pone firmes, nos callamos,
y por fin comenzamos
¡No quiero que empecemos ya!
Este es mi día completo,
siempre corriendo y corriendo,
no he parado ni un segundo,
estoy medio moribundo.
¡Qué duro es el aprender!
N.L.
Nuestras Chirigotas.
Nuevas Tecnologías
Tecnología, nuevas tecnologías,
así los llamamos en estos días,
a esos aparatos que dan para rato.
¡Pero ten cuidado que esto puede ser malo!
Tecnología, nuevas tecnologías.
¡Ay, qué mareo para la vida!
Que si el Tuenti, que si el Facebook para darle alegría.
Hasta los de mayor edad wasapeando están,
aunque a veces subir el ratón les cuesta un montón.
Tecnología, nuevas tecnologías.
¿Dónde quedó aquel libro de papel?
Ahora, con el ebook, apartado se va quedando,
si acaso para limpiarse el ... cuando estás cagando.
Tecnología, nuevas tecnologías.
¡Quién lo diría!
Ahora le toca el turno a la pizarra digital,
que con la fuerza que viene, la tiza por la ventana saldrá.
Tecnología, nuevas tecnologías.
Los periódicos bajo el brazo ya no se ven,
ahora en la tablet es donde se lee.
Tecnología, nuevas tecnologías,
que las viejas costumbres yo no las perdería.
P.R.C.E.
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